學前教育（早教）
http://wdcj.wzu.edu.cn/Art/Art_253/Art_253_5775.aspx
一、學前教育專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的兒童教育學、心理學和早期教育理論基礎，掌握學前教育專業(yè)基礎知識和基本技能，熟練掌握0-3歲兒童教育訓練技能，通過引進國際先進的早教理念和教學方法，結合國內早教教育的現狀，而研發(fā)的蒙氏教育、親子教育、感覺統(tǒng)合教育、奧爾夫音樂教育、育嬰師教育等五大領域的專業(yè)課程的學習，成為既符合當今國內早教行業(yè)發(fā)展又懂得有關早期教育法律法規(guī)的高等實用性人才。
二、學前教育就業(yè)方向
畢業(yè)生可從事嬰幼兒的智力開發(fā)與教育工作。華夏愛嬰教育集團旗下有400多家加盟的親子園、早教園以及各種中高檔幼兒園，可推薦就業(yè)。
三、辦學特色
1、全面、科學、權威、人性化的課程體系
全面：學前早教的課程分為三大類：幼師學歷課程、幼師特色課程、人文拓展課程。其中學歷課程是國家規(guī)定的統(tǒng)編課程，特色課程則包括國際上幾乎所有的先進幼教課程，人文拓展課程更是集中了臺灣、香港及國內著名大學所開設的人文課、通識課的主要內容。
科學：課程設置從教育的本質是人的身、心、靈的全面發(fā)展的觀點出發(fā)，課程內容包含了知識教育、能力教育（不只是技能教育）和人格教育；在教學模式上，針對學生的生理、心理特點，針對學生的興趣與好愛，讓學習過程充滿了趣味、探索與思考，讓學生真正體驗學習與成長的快樂，體會到教育事業(yè)的美麗與偉大。
權威：學歷課程嚴格按照國家和學校規(guī)定的教學計劃、教學用書。聘請優(yōu)秀的專業(yè)師資確保教學質量和成效。人文通識課程更是集中了大陸、港、臺三地人文通識課的精髓；特色課程也與國內人云亦云的蒙氏課程、奧爾夫課程相異，而是更強調吸取精華內容與本質特色。
人性化：教育的本質是人的教育，是心靈的教育。學前早教的教育理念強調教育對人心的關注，對人格的塑造，對生命的熱愛，對他人的關切；強調教育是為了人的幸福，是為了給人希望與美；教育模式強調個性化，非常豐富；強調在體驗中收獲知識與能力；在創(chuàng)造中體驗成長的快樂。
2、完備的就業(yè)保障體系。
  專業(yè)見實習活動，均安排到全國近500家的華夏愛嬰早教中心、嬰幼一體化會館、親子園，為該專業(yè)的學生的學習理論和社會實踐緊密的結合起來。
3、雙文憑、多證書，增強社會競爭力。
學生通過教學計劃內全部課程考試且成績合格，可獲得溫州大學的成人高等教育大專文憑以及高等教育自考大專文憑；同時通過培訓考試，可以獲得由國際幼兒園教育研究院頒發(fā)的蒙氏教育教師培訓合格證書、奧爾夫音樂教育教師培訓合格證書、親子教育教師培訓合格證書、普通話等級證書、育嬰師證書等。
四、學前教育主要課程
   學前教育基礎課程+早教特色課程。親子教育+蒙特梭利教育+奧爾夫音樂教育+感覺統(tǒng)合教育，育嬰師，少兒英語，珠心算等。

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