電信優(yōu)才100,這個(gè)事情怎么做呢?

從市主管領(lǐng)導(dǎo)或者教育局入手,電信+教育局聯(lián)手為下一代打造平安環(huán)境,助其成才!每個(gè)老師在固定時(shí)間段內(nèi),憑每個(gè)學(xué)生密碼可以登陸遠(yuǎn)程視頻抽查自己所帶學(xué)生是否按學(xué)校要求認(rèn)真在家做作業(yè),是否按老師要求在為父母洗腳,是否在做家務(wù),這個(gè)孩子能教不好嗎?老師第二天一句表?yè)P(yáng),有時(shí)候可以改變一個(gè)孩子的一生。這樣的學(xué)校,哪個(gè)家長(zhǎng)不愿意把孩子送來(lái)?那么,這樣的好事情怎么操作呢?一般,教育局需要牽頭,動(dòng)員各個(gè)班主任讓每個(gè)孩子家長(zhǎng)安裝這樣的攝象機(jī),既保護(hù)了孩子的安全,又解決了沒(méi)有人督促孩子的問(wèn)題,還能進(jìn)行德育教育。

來(lái)點(diǎn)更實(shí)際的!畢業(yè)班面臨升學(xué),有了問(wèn)題在家里直接給老師打電話求得幫助多好啊。好辦!每個(gè)老師家電信給裝一個(gè)包月電話,教師自己打免費(fèi),學(xué)生有問(wèn)題打這個(gè)老師的電話,可以折半收取,一個(gè)學(xué)生5門功課,5個(gè)老師,這個(gè)電話普及起來(lái),太誘人了。

那么,老師是否在線怎么看呢?老師上線的時(shí)候,直接給所有班內(nèi)學(xué)生發(fā)個(gè)指令,所有書(shū)房?jī)?nèi)學(xué)生的攝象機(jī)代表班主任老師的指示燈就亮了,學(xué)生有問(wèn)題就可以打電話問(wèn)了。假設(shè),物理老師是第二個(gè)黃燈,語(yǔ)文老師是第三個(gè)綠燈,科學(xué)老師是第四個(gè)紅燈,根據(jù)等的區(qū)別,學(xué)生就可以知道哪個(gè)老師在線.注意,燈不亮不一定代表老師不在線,老師只要不按按扭,學(xué)生就不知道老師已經(jīng)上線。

學(xué)生當(dāng)然不能上網(wǎng)以免耽誤學(xué)習(xí),所以,家里安裝ADSL不一定還得買電腦。這個(gè)項(xiàng)目可以大規(guī)模開(kāi)展ADSL業(yè)務(wù),家里可以沒(méi)有電腦,但是，需要有路由和網(wǎng)線,接在攝象機(jī)上就全部搞定了。

現(xiàn)在的老師家里都有電腦,而且電信可以優(yōu)惠網(wǎng)費(fèi),家長(zhǎng)接受這樣的輔導(dǎo)和指導(dǎo),占用老師的時(shí)間,電信可以通過(guò)收取家長(zhǎng)的費(fèi)用,彌補(bǔ)老師的勞動(dòng),這個(gè)事情就可以理所當(dāng)然皆大歡喜做起來(lái)了。

所以,這個(gè)套餐可以達(dá)到的功能是:申請(qǐng)寬帶,再花幾百元,就可以解決孩子的安全問(wèn)題,德育教育問(wèn)題,疑難輔導(dǎo)問(wèn)題,孩子管教問(wèn)題,全家安全問(wèn)題,學(xué)生老師家長(zhǎng)三方互動(dòng)的問(wèn)題,畢竟,雖然孩子身邊沒(méi)有電腦,老師可以通過(guò)遠(yuǎn)程在線喊話,也可以通過(guò)電話溝通。

電信業(yè)務(wù)長(zhǎng)盛不衰的同時(shí),業(yè)務(wù)量可以提升30%,ADSL大規(guī)模擴(kuò)展,而且,孩子不畢業(yè),這個(gè)東西不能拆機(jī),停機(jī)。無(wú)形之中,對(duì)于學(xué)校自身檔次的提高,不可想象.尤其私立走讀學(xué)校,太好推廣了。

孩子的錢好賺。社會(huì)效益巨大,老師占盡好處,家長(zhǎng)喜笑顏開(kāi),何樂(lè)不為?